日语n2考试题型内容（N2各题型答题技巧5000字全攻略！）

温馨提示，今天是6月14日，距离2024年7月7日JLPT考试时间还剩23天！

为了在这宝贵的23天中能让宝子们多拿到点分儿，学姐为大家准备了一个JLPT考前救命秘籍，复习的间歇多看几遍，至少能多得10分！

一、N2答题技巧

（一）文字·词汇

问题1：汉字读音

一、归纳双汉字(两个汉字)单词的音读读法

1、汉字只有一个音读读法

例：

安(あん)

安全(あんぜん)(安全、安全的)安心(あんしん)(放心)

安定(あんてい)(安定、稳定)安易(あんい)(容易的)

不安(ふあん)(不安、不安的)

2、汉字有两种或多种音读读法

例：

(1) 行(こう)

急行(きゆうこう)(快车)孝行(こうこう)(孝敬)通行 (つうこう)(通行)

(2) 行(ぎょう)

行事(ぎょうじ)(活动)行政(ぎょうせい)(行政)行儀(ぎょうぎ)(举止)

二、准确记忆包含长音和短音的双汉字(两个汉字)单词的读音

规律：如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。

三、注意包含浊音、促音等单词的读音

规律1：如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。

规律 2：如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」，第二个汉字的第一个假名在「かノさノた/は」行上，则「つ」要发生促音便为「つ」；并且其中「は」行也要半浊为「ば」行。

规律3：如果第一个汉字的最后一个假名是「ㄑ」，第二个汉字的第一个假名在「か」行上，则「ㄑ」要发生促音便为「つ」。

规律4：如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」，第二个汉字的第一个假名在「は」行上，则「は」行的假名会半浊为「ば」行。

四、复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)的读音规律

一般后项的添加词多为发生浊化。当不确定单词中第二个汉字是否有浊音时，可将第二个汉字单独拿出作为第一个汉字再重新组词来进行确定。

五、注意特殊读音的双汉字(两个汉字)单词

双汉字单词在大多数的情况下，两个汉字都是音读读法，但有些双汉字词的读法比较特殊，即一个汉字为音读，而另一个汉字为训读。另外有些单词本来就是特殊读音。

六、牢记汉字的训读读法

例：

冷

冷 (ひ) える(凉；(关系)冷却)

冷(七)める(变冷：(热情等)减退)

冷 (つめ) たい(冷的、凉的；冷酷的)

通

通(とお)る(通过、通(公交))

通(かよ) う(来往、往返)

通(つう)じる(通晓、了解)

问题2：汉字书写

较简单，记N2 高频词汇就可。

问题件3：接头词和接尾词

应考技巧：总结学习接头词和接尾词。

问题4：考查单词含义及用法应试技巧

应考技巧：平时记 N2 高频词汇就可以。

1、弄清题干句子的意思。

2、准确记忆包含同一汉字的双汉字词的意思及用法。

3、掌握固定搭配。

问题5：考查画线单词对应的近义词

应考技巧：平时记 N2 高频词汇就可以。

1、弄清画线单词的意思。

2、找出近义词或近义表达。

问题6：考查单词的地道用法

应考技巧：记N2高频词汇及地道用法，如果不记得单词意思，则在给出的选项句子中，有哪句话是明显可以换成你所熟知的另外一个词汇的话，那这句话就可以排除。

1、准确记忆单词的词性

2、记忆单词的基本用法及常用搭配

3、区分形近词的用法

4、排除汉语的干扰

（二）文法部分

问题7：选择合适文法

需要熟记N2 高频文法、自谦和尊他、敬语、授受动词、被役态、语气词。

问题8：排序题

1、寻找语法句型。如果能在题干或选项当中找到一个或两个语法考核句型点，那基本上就可以确定2~3个选项的位置。

2、重视接续意义。先看空格前后，判断可接什么样的词，再看选项词语可以怎么接续。

3、动词修饰名词。动词未必放在名词后面，动词也可以放在名词前面。

4、注意省略表达。

问题9：文章中的文法

要熟记N2 高频文法，阅读全文，知道大概意思，注意看一些关键词。

（三）阅读

先了解日本人写文章的特点及写作思路。

1、列举常识性的观点

通常以「一般に……」「……のは普通である」「…と思われている」这样的句子来表示。

2 、对于这种常识性的观点加以批判

常以「しかし」「ところが」「そうといっても」等接续词来引出作者自身想批判的观点或内容。

3、提出作者自身独特的理解和观点并加以阐述

在表达作者自身观点的时候，常用「~と言ってもいいでしょう」「~と思うノ思われる」「~に違いない」「~のではないか」「~ベきだノベきではない」「~にすぎない」「~はずだ」等句型。

4、作者基于自己的观点和阐述所作出的总结

一般以「つまり~というのだノものだ」「すなわち~だノである」「~と言い換えることができる」来做总结陈述。

【短篇读解题】

短篇阅读主题鲜明，在很短的篇幅中围绕一个主题展开论述。因此，在做短篇阅读时，应注重接续词及副词的用法。

考点1：主旨概括

答题技巧

1、做这类题目时可抓住抓住文章的首尾句、关键词及关键句、关键接续词。

2、选项如由两个部分组成时，必须确认两个部分意思是否都符合文章内容。

考点 2：细节提问

文章细节题考查的是考生对文章每个细节的理解以及文法、句型的掌握情况。

答题技巧：做这类题目时可先读选项，画出关键词及语法句型词。尤其是含有「何でも」「いつも」等表述比较绝对的选项要多留意。

考点 3：概念解释

答题技巧：由于短篇阅读结构精简，画线理解题的答案往往出现在画线句子的前后句甚至同句中。如果考查画线部分的原因、理由等，就可以直接寻找画线部分附近的表示解释、说明的句型。

考点 4：作者观点

作者观点题考查考生是否能通过文章内容判断出作者的逻辑主张。

答题技巧：

1、切不可结合自己的观点去理解。

2、做这类题目时，切忌跳过文章内容，按照自己的看法来判断作者的观点，一定要在原文中找到根据。出现明显转折及总结性词句的地方多为作者的观点所在。

考点 5：商务文书信息

答题技巧：

1、「さて」的后项是文书的主要内容。

2、「つきましては」是文书的主要目的。了「記」后为补充说明的内容。

【中篇读解题】

考点1：划线部分的含义、理由等

答题技巧：

1、在文中定位问题，并确认问题的具体内容。

2、找到相关联的内容。

3、排除文中未提及的、答非所问或与作者观点相反的选项。

考点2：指示代词所指代的内容

答题技巧：

1、所指代的内容一般都在紧接的前后句中。

2、确认指代的是某件事还是整段内容。

考点3：笔者最想表达的想法

答题技巧：

1、切不可结合自己的观点去理解。

2、关注文首的总论、文末的总结和文中的转折处。

考点4：与内容相符的选项

答题技巧：

1、抓住文章的首尾句、关键词及关键句。

2、选项如由两个部分组成时，必须确认两个部分意思是否都符合文章内容。

考点5：段与段之间的关系

答题技巧：

1、正确理解原文内容及段与段之间的关系是顺接还是逆接。

2、确认后段对于前段是补充说明还是举出反例。

【长篇读解题】

考点1：主旨理解

答题技巧：

1、将重点理解放在首末段和首末句的内容。

2、确认要求归纳的是全文的主旨还是某一段落的主旨。

3、首段开头出现疑问句时，对该句的回答一般就是文章的主旨。

考点2：作者观点的理解

答题技巧：

1、作者在文中以不同形式反复强调的内容往往是他自身的观点。

2、根据日本人写作思路，在一开始出来的观点往往不是作者自己的观点。

3、切忌加入自己的想法和理解。

考点3：对文中所举事例进行考查

答题技巧：

1、理解文中事例的原因、目的、发生的条件和结论。

2、一般作者在文中举出某个事例主要是为了进一步证实自己的主张和观点。

【中长篇读解题】

答题技巧：

中长篇篇幅较长，出题的角度也较为灵活。中篇读解考查画线部分理解题比较多。长篇虽然阅读量较大，但出题类型与中篇出入不大。

1、文章主旨题。考查概括主题的能力。通常情况下，无论是议论文还是说明文，在最后都会有一个总的概括。细读文章最后一段对把握文章主旨有很大帮助。

2、作者观点题。中长篇文章的特点，往往先提出别人的观点，再进行评论和分析。特别是议论文中，经常会提出一个大众所认同的观点，再进行反驳。因此，要注意文章中表示转折及主张的接续词，判断出作者的主张是什么。

3、画线理解题。答题的线索多在画线部分前后的句子或者在同一段落中。阅读时应注意画线句子与上下文的逻辑关系。

4、文章细节题。考查的是对关键词句的理解以及对语法、句型的掌握。

先定位关键词在文章中的位置。看问题提问的是什么内容，如果是原因的话可以重点寻找表示原因的句型；如果是例子的话可以重点寻找表示举例及总结的部分。此外，要认真核对选项，仔细区别选项中细微的差别，从文章中找到根据。

5、指示代词题。考查指示代词所指示的内容。要弄清楚不同指示代词在文章中所指代的范围。

【综合理解题】

考点1：两篇文章共同提及的话题

答题技巧：

1、在读文章前先仔细看一下选项。

2、一边读文章，一边在选项上标注是A篇还是B篇内容，由此确认是否是两者共有的。

考点2：两篇文章对同一内容的态度

答题技巧：

1、寻找选项的规律，一般都是两个肯定，两个否定或一个肯定一个否定的组合。

2、分别在A 篇和 B 篇中找到正否的态度，关联到选项中进行判断。

考点3：对两篇的主旨概括或是细节理解

答题技巧：

1、进行逐一对照，找出选项中的关键词与文章内容一致的。

2、找不到很明显的关键词时，要通过自行分析概括。

综合理解考查的题型比较固定。只要把握住两篇文章的异同点，就掌握了解题的关键。

1、考查共同点。可以先阅读问题，画出关键词，再在文章中寻找关键词，确认是否相符。

2、考查不同点。可以在阅读文章时画出两篇文章的不同之处，最后对照问题寻找相符的选项。

【信息检索题】

考点1：条件检索

答题技巧：解答此类题目时应先从问题入手，按照问题中的要求到表格中检索关键信息。通过排除错误选项来锁定正确选项。

1、本题考核内容多为日期和必要条件等。

2、直接在答案可能出现的范围中，把握细节信息。

考点 2：整体把握

答题技巧：考查点可能出现在素材中的任何地方，应该先通读4个选项，锁定检索范围，再逐一比对，灵活运用排除法答题。

1、先看题目，在信息中锁定检索的范围。

2、尤其要关注补充说明的部分，答案往往会出现在这个部分。

3、如果选项的内容很多，使用对照排除法更能提升效率和正确性。

（四）听力

第一大题：课题理解

事先快速地阅读“四个选项”，然后听音频的内容一边听一边逐一排除选项。

提问会在开始和结束出现两遍，但请一定听清第一遍问题，以便可以快速正确的做出选择。

第二大题：要点理解

提问会在开始和结束出现两遍。但请一定听清第一遍问题，带着问题听会话，以便可以快速正确的做出选择。第一遍提问后每道题均留有阅读选项的时间，在会话开始前务必弄明白4个选项的意思。

第三大题：概要理解

提问在音频的最后出现，所以一定要边听边做简单的记录。第一句话一般都是要说的话题，最后是对这段话的概要和观点的陈述。

第四大题：即时问答

每道题有三个选项，需快速反应出应选的常用句型或套话。考察的是会话的语感和日本人的说话习惯，特别是口语用法比较多。

第五大题：综合理解

两种题型，分别为①一题一问、②一题两问。提问在音频最后出现，需边听边做记录。

音频内容首先是一个人的讲话，需要按类别的进行“逐条式”的记录。紧接着是两个人的会，讨论。结合刚才的讲话选择正确选项。

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